¿Por qué la descripción general de la actividad y los informes individuales de los estudiantes muestran diferentes medidas de minutos?

Los profesores pueden notar diferentes mediciones de tiempo para un alumno individual en su informe general de actividad frente a su informe de estudiante individual. Esto se debe a que la descripción general de la actividad es específica de una clase y solo incluye el tiempo de aprendizaje que los alumnos han acumulado desde que se unieron a esa clase. Una vez que un estudiante se une a una clase, esta medida incluirá el tiempo dedicado a todo el material, no solo el material asignado específicamente en esa clase.

Por otro lado, el Informe del alumno individual, al que se accede haciendo clic en el nombre de un alumno, incluye los minutos de aprendizaje que el alumno adquirió antes de unirse. Es probable, entonces, que el informe individual del alumno muestre más minutos. Tenga en cuenta que al filtrar por tipo de contenido, los minutos de aprendizaje y ejercicio no aparecerán.

Los alumnos solo tienen acceso a su Informe de estudiante individual, por lo que este es el número que verán también, que puede que no esté alineado con el recuento de información general de la actividad.

Es importante tener en cuenta que la descripción general de la actividad incluye minutos dedicados a cualquier tema, no solo los que se gastan en material de esa clase. En el informe de estudiante individual, puede filtrar por contenido y tipo de actividad, tal y como se ve en la imagen de arriba.