Un usuario puede tener cualquier número de entrenadores. Sin embargo, en la actualidad no hay forma de que los profesores puedan impartir clases conjuntamente. Esto significa que los profesores no pueden ver las tareas asignadas por otras cuentas y no pueden ver los resultados de esas tareas. La única forma de habilitar esta funcionalidad es utilizar el método (1) a continuación.
Sin embargo, varios entrenadores pueden ver el mismo progreso de los estudiantes y algunos de sus datos. Hay dos formas diferentes de que esto ocurra:
- Un profesor configura la clase de estudiantes. Los coprofesores pueden compartir la cuenta del profesor en lugar de crear la suya propia.
- Un profesor configura la clase de estudiantes. El profesor adicional crea su propia cuenta. Los mismos alumnos añaden el código de clase del profesor adicional O que el profesor invita a los alumnos por correo electrónico, y los alumnos aceptan las invitaciones. NOTA: Las dos cuentas de profesores no pueden compartir tareas ni otros datos específicos de la cuenta, pero todos los avances y actividades de los estudiantes se mostrarán para ambos profesores.
Nota: Los estudiantes solo tendrán un inicio de sesión. No es necesario crear varias cuentas para los estudiantes. Una vez configuradas las clases, cada entrenador tendrá el mismo acceso al progreso de cada alumno, pero a menos que se compartan las cuentas del profesor, la información de la tarea solo estará disponible para la cuenta del profesor desde la que se asignó.
Si eres un profesor que te gustaría transferir tu clase y/o tareas para el profesor del próximo año, tenemos una solución alternativa.
Si bien los datos de las asignaciones (como informes y puntuaciones, por ejemplo) solo son visibles para el profesor que creó la clase y no se pueden transferir, los objetivos de maestría del curso pueden ser utilizados por el futuro profesor para aprovechar el trabajo de los alumnos ya lo hizo en sus cuentas.
Losobjetivos de maestría del curso analizan el dominio de un curso completo, por lo que cualquier dominio que ya hayan logrado sus alumnos en ese curso se tiene en cuenta y debe actualizarse retroactivamente. Consulte nuestro artículo: ¿Cómo configuro y veo las colocaciones/metas de maestría del curso? para obtener más detalles.
Esto significa que, si bien el profesor del próximo año no podrá acceder a los datos de las asignaciones (ya que están vinculados a la clase anterior), cualquier objetivo de maestría que el profesor establezca en la nueva clase debería considerar el progreso existente en las cuentas de los alumnos. Tendrían que crear una nueva clase, inscribir a sus alumnos y crear el objetivo de maestría del curso para ellos.
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