Profesores de distrito
- ¿Cómo reviso y ajusto la colocación de mis alumnos?
- ¿Cómo usan y entienden los alumnos sus rutas de aprendizaje MAP?
- Cuando mi alumno activa su cuenta más tarde, ¿cómo ajusto sus ubicaciones?
- ¿Cómo utilizo mi informe de ubicación de MAP?
- ¿Cómo utilizo mi informe de progreso de MAP Accelerator?
- ¿Cómo utilizo el informe Descripción general de la actividad?
- ¿Cómo utilizo mi informe de estudiante individual?
- Si un estudiante no tiene puntuaciones MAP, ¿qué colocación debo asignar?
- ¿Por qué algunas colocaciones del acelerador MAP tienen menos o más material que otras?
- ¿Por qué los informes de progreso del profesor y registro de actividad individual del alumno del Acelerador de MAP muestran mediciones de minutos diferentes?